论文部分内容阅读
为矫治高中生议论文缺乏理性的弊病,可以因果分析为起点,对学生进行逻辑思维训练。因果分析是使论证从简单枚举归纳推理升格为科学归纳推理的重要一环,能使论证更可靠。因果分析可借助内因和外因、求同法和求异法、鱼骨图等方法,更需要一例一例的反复训练。
进行逻辑思维训练,矫治议论文写作弊病——以因果分析为例
【摘 要】
：
为矫治高中生议论文缺乏理性的弊病,可以因果分析为起点,对学生进行逻辑思维训练。因果分析是使论证从简单枚举归纳推理升格为科学归纳推理的重要一环,能使论证更可靠。因果
【机 构】
：
浙江省宁波市北仑区北仑中学
【出 处】
：
学语文
【发表日期】
：
2018年02期
其他文献
目的观察腹腔镜囊肿去顶术与经皮肾穿刺并无水乙醇硬化在单纯性肾囊肿治疗中的临床效果。方法选取单纯性肾囊肿患者70例，根据治疗方案的不同分为腹腔镜组与穿刺组，各35例。观察
初中语文新课标明确提出：学生应广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。但很多学生对语文学习抱模棱两可的态度：可学可不学。虽然是母语,语
目的：探讨重症腰椎间盘突出症患者的手术治疗效果。方法选取重症腰椎间盘突出症患者80例，对患者手术治疗后的临床资料进行回顾性分析。结果80例手术治疗患者中，疗效优62例，良10例