基于“做中学”构建知识培养能力 ——以苏教版小学数学五年级下册“圆的面积”教学为例

来源 :课程教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yaoyaosara

【摘要】

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“做中学”就是“从活动中学”“从经验中学”,“做中学”理论对于当下教学仍具有现实指导意义.在“以人为本”的理念下,注重数学知识的整体性学习,设计生活化问题情境引发探

【作者】

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【机构】

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江苏省南京市溧水区实验小学

【出处】

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课程教学研究

【发表日期】

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2020年7期

【关键词】

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“做中学”就是“从活动中学”“从经验中学”,“做中学”理论对于当下教学仍具有现实指导意义.在“以人为本”的理念下,注重数学知识的整体性学习,设计生活化问题情境引发探究;创设“做数学”的空间自主探究;搭建互动交流的平台完善认知;让学生学以致用,在操作中构建知识,形成自己的思维方式.

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