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作为生存于特定社会中的生命个体,职业学校毕业生的成长历程是非常复杂的,受到周围多种因素的影响。通过对宁波职业技术学院175名毕业生在校期间及走上工作岗位两段生命历程的调查发现,学校职业教育对毕业生的成长和成功有着重要意义,具有促进社会阶层流动的重要功能。
解构成功：宁波职业技术学院毕业生生命历程调研报告
【摘 要】
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作为生存于特定社会中的生命个体,职业学校毕业生的成长历程是非常复杂的,受到周围多种因素的影响。通过对宁波职业技术学院175名毕业生在校期间及走上工作岗位两段生命历程
【机 构】
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宁波职业技术学院科研处,宁波职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2011年18期
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