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【摘 要】
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[摘 要]笔者通过以“新职业英语”系列教材《IT英语》为依托，践行探索以项目为导向，基于任务的IT职业英语教学模式。模拟实际工作场景下侧重先输入后输出的听说能力培养的口语活动教学流程有助于实现学生语言应用能力、职场交际能力的共同提高；合作完成涉及某一具体工作流程的项目可以使学生为将来走上实际的工作岗位提前做好英语理论知识准备和实践准备。 [关键词]IT英语；任务教学；项目教学 [中图分类号]
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2017年2期
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