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摘要:如何在有限的课时内,使学生获得最大的收益,改革课堂教学方法是十分必要的。该文介绍了作者在具体章节及知识点的处理上的一些实践与教法。主要是强调探讨式教学,强调提出问题与解决问题的教学模式。学生参与提出问题,学生就有了解决问题的愿望和自觉性。通过一步步的引导启发,学生们看到了解决问题的途径,并积极参与解决问题的过程,把学生的注意力完全吸引到课堂上,大大提高了课堂教学效果。
关键词:微机原理;接口技术;教学方法;模型机
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)04-0922-02
Curriculum Teaching Practice on "Principle and Interface Technology of Microcomputer"
YUAN Bao-she
(College of Information Science
关键词:微机原理;接口技术;教学方法;模型机
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)04-0922-02
Curriculum Teaching Practice on "Principle and Interface Technology of Microcomputer"
YUAN Bao-she
(College of Information Science