【摘 要】
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本文基于CDIO人才培养理念,认为在外语习得的过程也需要经过“构思——设计——实现——运作”这四个步骤。强调努力培养学生的语言基础知识、专业技能、团队合作以及综合运
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本文基于CDIO人才培养理念,认为在外语习得的过程也需要经过“构思——设计——实现——运作”这四个步骤。强调努力培养学生的语言基础知识、专业技能、团队合作以及综合运用能力。提倡在教学中以实践、创新的方式来培养外语人才。
Based on the concept of CDIO talent cultivation, this paper argues that the process of foreign language acquisition also needs to go through the following four steps of “conception - design - realization - operation”. Emphasize efforts to develop students’ basic knowledge of language, professional skills, teamwork and ability to use comprehensively. Advocate in teaching to practice, innovative ways to cultivate foreign language talent.
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