多种教学模式在肿瘤学临床教学中联合的应用

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肿瘤是一种非常常见的疾病,人体很多部位的病变都有可能会形成肿瘤,是一种比较顽固的疾病,在临床教学上肿瘤学也是一门十分重要的学科,但是基于教学模式的影响,导致教学质量难以达到预期的效果,学生对于专业技能的掌握比较差,这是非常严重的问题。因此,在实践中积累的经验尤为重要,以此为依据对教学模式的改革提供了重要的经验,在多领域多模式中联合探索,才能探索出最为有效的教学方法。
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