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【摘 要】
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【中图分类号】G633.3 效率就是生命。如何提高教学效率，是当今教育工作者普遍关注的热点，更是语文教育改革的一个至关重要的课题，是创建高效课堂的捷径之一。下面我只就初中语文课堂阅读教学方面谈些肤浅的认识。 一.确定课堂阅读教学的有效目标。 语文课堂阅读教学的有效目标应通过课堂阅读教学使学生获得发 展。就其内涵而言，指的是知识与能力、过程与方法、情感态度价值观这三维目标的协调发展。一句话，
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2013年10期
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【中图分类号】G623.2 阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，其主要任务是培养学生的自主阅读能力，养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现，也是阅读教学的出发点和归宿。因此，在教学中应努力探求有效的阅读教学方法，培养学生自主阅读能力。本文就我在小学高年级语文阅读教学中如何学生培养自主阅读能力，谈一些初浅的看法： 一、自主阅读要突出“自”，确立学生的主体地位。 自主阅读是
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无线多媒体通信业务的迅速发展，对无线通信技术提出了更高的要求。它要求无线通信系统具有高速度、高容量、高可靠性，以及对业务量的波动有高度的适应性。为满足这种需要，有必要
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