【摘 要】
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一、创设体验情境,激发创作灵感语文课外阅读中《敬畏生命》《热爱生命》两篇短文中都谈到生命的本质和意义,为了让学生领悟生命的内涵,加深对人生的体验思考,扩展对生命的认
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一、创设体验情境,激发创作灵感语文课外阅读中《敬畏生命》《热爱生命》两篇短文中都谈到生命的本质和意义,为了让学生领悟生命的内涵,加深对人生的体验思考,扩展对生命的认识,我特意在柳絮纷飞的时节让学生走出课堂,走向课外,在校园里或在村外田野
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