【摘 要】
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初中历史教学中老师应该主动立足于学生的学习实际以及历史知识本身,通过故事教学、视频教学、历史猜想教学等教学方法,保障历史教育以学生为主导、以历史思维方式为主导、以
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初中历史教学中老师应该主动立足于学生的学习实际以及历史知识本身,通过故事教学、视频教学、历史猜想教学等教学方法,保障历史教育以学生为主导、以历史思维方式为主导、以历史脉络为主导,形成学生自身的历史学习模式,进而促进初中历史教学的个性化、多样化发展。
In junior high school history teaching, teachers should take the initiative to base on students’ learning reality and historical knowledge itself. Through teaching methods such as story teaching, video teaching and historical conjecture teaching, teachers should ensure that history education is student-led, historical thinking mode is dominant, As the leading, forming the students’ own history learning mode, and then promoting the individualized and diversified development of history teaching in junior high school.
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