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历览小学语文作文教学的近几年现状，我们不难看出，在传统应试教育的背景下，儿童对于语文写作几乎是兴趣全无，大部分情况下他们都是在“背作文”，或者写一些“假大空”的话题，内容虚构，辞藻虽然华丽，但是缺少真情的流露。那么如何才能激发儿童的作文学习兴趣呢？如何才能让他们主动动笔写作呢？对于这一问题，笔者简要论述。