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目的
探讨全国高等医学院校大学生临床技能竞赛存在的问题与解决思路。
方法总结1届～7届竞赛情况，并对参赛院校的师生进行问卷调查与结果分析。
结果全国134所开设临床医学本科专业的院校参加过竞赛，每年参赛院校在115所左右；向110所参赛院校的师生和管理人员发出880份问卷，回收有效问卷752份。受访者认为，竞赛存在的主要问题是"竞赛耗费大量人财物力""竞赛只是少数学生受益""竞赛成绩不能反映学校真实水平"等；五分量表对竞赛题目的调查结果显示，赛题总体满意度评分在3.5分～4.0分之间，主要问题是赛题内容过于宽泛，难度部分超标，数量偏多。
结论竞赛整体上获得了成功，初步实现了推动实践教学发展的目的，但也出现了一些问题。明确竞赛使命与目的，全面评价与认识竞赛作用，提高命题质量是促进竞赛健康发展的关键所在。