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电视，是我们这个时代最普遍、影响最深的大众传播媒介，无疑也成为大多数儿童最常接触并获取信息的媒介，满足了他们开阔眼界，增长知识及了解社会的渴望。电视，作为一种特殊的教育媒介，对儿童的影响甚为深远，尤其是在独生子女日益增多的今天，电视已经代替父母与玩伴成了许多孩子的主要伴侣，但这个陪伴者既可对儿童起到教育作用，也为儿童带来了不良影响。如何更好地认识电视文化对儿童成长的影响，确立正确的电视文化导向，为儿童提供健康的精神食粮，是现今社会各界人士都很关注的问题。