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为了研究中小学初任女教师工作重塑与其生涯适应力的关系,我们采用中小学教师工作重塑量表和生涯适应力量表对396个样本进行问卷调查。结果发现:工作重塑与生涯适应力子维度生涯好奇、生涯自信、生涯关注均呈显著正相关;工作重塑对生涯适应力子维度生涯好奇、生涯自信和生涯关注具有显著预测作用,任务重塑、认知重塑及技能重塑对生涯控制具有显著预测作用。