【摘 要】
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基于分析初中信息技术分层教学设计与实践.首先分析出初中信息技术分层教学设计与实践的意义.其次分析出初中信息技术分层教学设计与实践的有效策略,通过科学的设置分层对象;
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基于分析初中信息技术分层教学设计与实践.首先分析出初中信息技术分层教学设计与实践的意义.其次分析出初中信息技术分层教学设计与实践的有效策略,通过科学的设置分层对象;设计分层教学目标;教学方法的合理分层三种实践途径.最后分析出初中信息技术分层教学,能够增强教学的实效性,促使每一位学生更好地学习到具体的知识和技能,促进学生信息技术水平与信息素养地提升.
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