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知识经济时代的到来,对高等教育和高素质人才培养提出了崭新的时代要求。尽管作为一种大学理念的通识教育,是摆脱过分专业化教育束缚,面向社会培养复合型、应用型人才的必要途径已基本成为学界共识。但如何利用通识教育实现对大学生人文精神的培养仍值得深思。
人文精神式微困境下通识教育的功能与使命
【摘 要】
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知识经济时代的到来,对高等教育和高素质人才培养提出了崭新的时代要求。尽管作为一种大学理念的通识教育,是摆脱过分专业化教育束缚,面向社会培养复合型、应用型人才的必要
【机 构】
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阜阳师范学院
【出 处】
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湖北经济学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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本文系阜阳师范学院2013年度教学改革研究项目,项目编号：2013JYXM25、2013JYXMl5,2014年科研项目,项目编号：2014WBZX01ZD
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