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以当代大学生学习兴趣现状为依据,结合实际分析了大学生缺乏学习兴趣的原因,并提出了在大学教学环节中如何通过“找”“推”“引”等多种手段,激发和培养当代大学生学习兴趣的对策。
多视角探究当代大学生学习兴趣研究
【摘 要】
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以当代大学生学习兴趣现状为依据,结合实际分析了大学生缺乏学习兴趣的原因,并提出了在大学教学环节中如何通过“找”“推”“引”等多种手段,激发和培养当代大学生学习兴趣
【机 构】
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黄河科技学院马克思主义学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2019年12期
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