河北:破解乡村学校“缺人”难题

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  针对乡村教师“下不去、留不住、教不好”等突出问题,河北省教育厅今年起将推出多项举措强化乡村教师队伍建设,其中包括建立乡村教师长效补充机制、统一城乡教职工编制标准、促进城镇优秀教师校长向乡村学校流动等多个方面。
  近年来,乡村学校尤其是偏远艰苦乡村学校教师向城区学校流动意愿强烈,乡村学校“留不住老师”或老师“人虽在乡村,心向往城市”等问题相当突出。为此,河北省将建立乡村教师长效补充机制,对到贫困地区乡村学校任教的全日制高等学校毕业生,予以学费和国家助学贷款代偿;省属高等师范院校2020年前全部建立教师教育学院,各区市全部启动小学全科教师免费培养试点工作。同时,每年选聘一定数量的退休特级教师、高级教师到乡村学校支教。
  针对乡村教师“缺编”问题,河北省提出将统一城乡教职工编制标准,乡村中小学教职工编制全部按照生师比和班师相结合的方式核定,按照专任教师“退补相当”的原则,及时确定每年乡村学校教师补充计划。此外,2017年河北将全面实施教师校长交流改革,到2020年实现县域内教师校长交流的制度化、常态化。
  (来源:2016年3月16日中国教育新闻网)
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