培养小学生写作兴趣之我见

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:awander
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作是语文教学的重要组成部分,是语文的“半壁江山”。然而,从小学到中学,学生写不好作文、不爱写作文的现象却相当普遍。究其原因,主要是学生对作文缺乏兴趣。我认为在语文教学活动中,教师如何激发学生的写作兴趣,是提高学生写作能力的关键。
其他文献
防御素是一种广泛分布的小型阳离子抗菌肽,富含精氨酸,具有广谱、高效的抗菌活性,同时对革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌等具有一定的抑菌效果,防御素的抗菌机理与抗生素抑菌机理
目的:探讨颈椎病的护理经验提高颈椎病的治愈率.方法:对30例颈椎病患者采用牵引、按摩、药物和理疗等方法综合治疗,护理和健康教育,促进康复.结果:30例颈椎病患者,显效21例,
在ITO导电玻璃上,采用循环伏安法制备Pt-Au复合催化剂.通过扫描电镜(SEM),X射线能量色散谱(EDX),X射线衍射(XRD)及其电化学方法对催化剂样品进行了表征.SEM结果表明,Pt-Au复
目的:研究急性心梗患者的临床护理措施.方法:抽取在本院治疗的急性心梗患者98例作为研究对象,患者入院时间在2016年2月至2017年9月期间,随机数表法将患者分为观察组和对照组
目的:研究新生儿护理中鸟巢式护理的应用效果.方法:将2016年5月到2017年5月期间于我院出生的新生儿80例作为研究对象,将其按照护理方式的不同分为对照组和试验组各40例,对照
小组合作学习是指学生以学习小组为基本形式,彼此互助、共同完成学习任务的教学形式。这种形式,以“学生自主探索、合作交流”为中心,使每位学生的自主性得到发挥,个性得到张扬,而
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出,“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题,笔者从
本文针对高中学生普遍感觉物理难学的现状,分析了物理难学的原因。笔者根据多年的物理教学经验,总结出了一些物理概念教学的有效方法。
朗读能发展学生的思维,激发学生的情感;朗读对培养学生的语感,对提高学生的语言表达能力有着重要的意义,因此,语文教师必须精心地指导学生朗读,科学地进行朗读教学。
目的:观察健康教育护理在阴道炎患者中的应用效果.方法:选取我院在2013年10月—2017年3月收治的35例阴道炎患者进行分组研究,按照抽签法分为对照组(17例)和实验组(18例),对照