【摘 要】
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作为一门课程,语文兼具工具性与人文性,承担着对学生进行心理健康教育的使命与责任.语文教育不仅追求“文质兼美”,更追求“文心兼善”.rn过去,我们往往从语文学科的工具性、
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作为一门课程,语文兼具工具性与人文性,承担着对学生进行心理健康教育的使命与责任.语文教育不仅追求“文质兼美”,更追求“文心兼善”.rn过去,我们往往从语文学科的工具性、人文性等方面对语文课程与教学进行研讨,而事实上,语文课程与教学对于学生的心理健康发展具有举足轻重的作用.作为教师,要将学生心理教育、心理素质培养与语文教学结合起来,给学生以知识与精神营养的双重补给,从而让学生在语文学习中诗意地栖息,让语文课程成为学生心灵栖息地,成为学生的心灵港湾!
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