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大学教师在教学和科研上的时间分配决策与专业化程度之和净产出比例两个因子相关,即教师科研倾向越强烈,专业化程度越高,用于科研的时间就越多;在教学或者科研上的净产出比例越大,投入的时间反而越少.在某大学教师考核标准约束下,教师在教学和科研上的最优投入时间比例为25%和75%.
教学还是科研,大学教师何去何从?——新兴古典模型分析
【摘 要】
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大学教师在教学和科研上的时间分配决策与专业化程度之和净产出比例两个因子相关,即教师科研倾向越强烈,专业化程度越高,用于科研的时间就越多;在教学或者科研上的净产出比例
【机 构】
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西安交通大学管理学院,陕西西安,710049
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2009年2期
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