【摘 要】
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《新课程标准》明确提出“注重不同学科间知识与研究方法的联系与渗透,使学生关心科学技术的新进展和新思想,了解自然界事物的相互联系,逐步树立科学的世界观”。正如“事物
【机 构】
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山东省泗水县星村初级中学,山东省泗水县竞技体育学校
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《新课程标准》明确提出“注重不同学科间知识与研究方法的联系与渗透,使学生关心科学技术的新进展和新思想,了解自然界事物的相互联系,逐步树立科学的世界观”。正如“事物是普遍联系的”观点,物理学科蕴含着丰富的科学辩证知识,语文和物理两个不同学科之间也存在联系,他们相辅相成,也相互制约。语文是综合性很强的学科,适当在语文课堂的教学过程中与物理知识进行渗透,让学生真切地体会到语文知识的广泛性和物理知识的生活性,让学生在不同学科的学习方法中进行学科交叉,可以减轻学生的负担,提高语文学习的效率,帮助学生建立科学的学习方
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