【摘 要】
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少数民族地区的高中藏语文学习,存在一定的语言困难,相对于汉族来说,学生的普通话表达能力更弱,但学生们的共情能力 相对比较强,在藏语文的教学中,教师应从情感的角度出发,深
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少数民族地区的高中藏语文学习,存在一定的语言困难,相对于汉族来说,学生的普通话表达能力更弱,但学生们的共情能力 相对比较强,在藏语文的教学中,教师应从情感的角度出发,深入的展开对语文的内容剖析,使得学生在藏语文的学习中产生浓厚的兴趣, 应依据学生的个体差异、学习特点,使得藏语文学习更轻松,通过丰富藏语文课堂内容,提升藏语文的互动效率,继而提升藏语文的整体 教育效率。
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