【摘 要】
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数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科.由于学科本身的特点,对于理解力和想象力尚未成熟的小学生来说有时会难以理解,甚至望而却步.久而久之导致学生的学习热情逐步
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数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科.由于学科本身的特点,对于理解力和想象力尚未成熟的小学生来说有时会难以理解,甚至望而却步.久而久之导致学生的学习热情逐步衰减,日积月累数学学习成为他们的负担.于是逃避数学,讨厌数学,排斥数学.这样学生就陷入一个恶性循环之中.要改变学生数学学习的这种状况,让学生真正丢掉包袱学数学,就必须从培养学生的数学学习兴趣开始.“兴趣是最好的老师”,兴趣是学生获得知识和能力的源动力,有兴趣才有渴求,有渴求才会进取,在兴趣的引导下,学生才会摆脱“要我学”,变为“我要学”.
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