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【摘 要】
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在新课标大潮的推动下，阅读的方法、感受、感悟与情感体验，以成为阅读主攻方向。谁能熟练运用阅读的方法，拓展自己的视野，谁就在阅读上占了主动。谁能理解文章内容，体味语言，句子妙趣，谁就在阅读上占尽先机。谁能欣赏文学，有浓厚，深刻的情感体验，领悟内涵，获得有益启示，谁就能把握阅读迈向成功。 在阅读教学中，学习策略训练学生依据课文各局部特点调整学生阅读方式，以适应不同的阅读要求。教学过程中当然会产生各种
【出 处】
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希望月报·上半月
【发表日期】
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2007年7期
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