【摘 要】
:
<正>5 抵销权 《合同法》第99条规定:“当事人互负到期债务,该债务的标的物种类、品质相同的,任何一方可以将自己的债务与对方的债务抵销,但依照法律规定或者合同性质不得抵
论文部分内容阅读
<正>5 抵销权 《合同法》第99条规定:“当事人互负到期债务,该债务的标的物种类、品质相同的,任何一方可以将自己的债务与对方的债务抵销,但依照法律规定或者合同性质不得抵销的除外。”第100条规定:“当事人互负债务,标的物的种类、性质不同,经双方协商一致,也可以抵销。”这就是我们所说的抵销权。 根据此规定,当供电人对用电人负有到期债务的,如用电人不按时给付电费,供电人可以以自己对用电人的债务与用电人所欠电费相抵销。不仅债务的标的物种类、品质相同的可以抵销,而且即使债务的标的物
其他文献
“把”字在安山方言中身兼数职:表示给予义的动词;引出施事表示被动;引出动作涉及的对象表示处置;有时还相当于“用”。把1与普通话的“被”字相当,把2与普通话的“把”字相
由于我校是一所职业类学校,中专语文的教学应该有别于普通中学.在一个开放型社会,老师在教学过程中不仅要注重学科知识的传授和书面语的训练,而且对中专生口语交际能力的训练
【正】 本世纪二十年代,心理学的研究首先提出了整体先于部分而存在并且制约着部分的性质和意义的思想。至三十年代,哲学的研究揭示出生命现象的有组织性、有序性、目的性,然
课堂互动是交际教学法的核心,是交际教学的必然过程,能否深入理解课堂互动的内涵,并掌握课堂互动的技巧,是决定交际教学成败的关键,本文结合高中英语课程教学对此问题进行探讨。
在初中英语教学中教好英语关键在于对学生英语学习兴趣的培养。长期的教育实践证明,初中阶段正是学生情感性学习形成的关键时期,初中生对学习容易产生情趣化。只有在教学实际
在倡导和谐社会的现实条件下,思想政治课教学程中需要进行心理教育的渗透,以培养心智健全、全面发展的适应现代社会的合格人才,这也成为政治课教学的根本目标之一。
高校管理文化渗透于高校管理全过程,优良的管理文化氛围对于促进高校管理效能提升具有潜在功效,当前高校管理中应突出依法治校、以人为本、学习和创新等文化氛围的建设。
语文课堂教学应当尊重学生的需要,尊重学生的情感,使其有高尚的道德情操和欣赏美、创造美的能力;培养学生健全的人格和高尚的时代风尚。在语文课堂中要实现教师与学生的平等
2005年,我国增值业务发展进一步走向规范化。这一年,信息产业部对SP继续念着“紧箍咒”。4月份,信息产业部发布了《关于规范短信息服务有关问题的通知》,针对短信息服务的提供流
【正】 自然语言的言语交际,迄今的研究多是基于传统修辞学的框架,为便于进一步作系统严密的考察,在这儿我们把言语交际看成是一个信息控制系统的活动过程。一言语交际系统言