融入地域文化的少数民族地区美术教师培养途径——以阿坝州为例

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少数民族地区美术教学在提高学校美育工作中起重要作用。高师美术教学利用好本民族地区自身地理优势,开设特色课程和利用本土资源进行教学改革,培养适合本民族地区的美术教育师资是少数民族地区高校应当承担的责任。大力培养适合少数民族地区中小学教学的师资,是对民族民间文化最好的传承。
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