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(接上期)rn四、鲜活、动态--生活化教学的状态rn1.教学内容应该富有弹性rn生活化教学,每堂课的教学内容不是固定在教师备课纸上的,更不是由教师牵引着行进的.所以,教师的教学设计应该是一份多样化的活案,并随着教学进程不断地被修正,不断地出新意,且是由学生做主导!
谈语文的生活化教学(下)
【摘 要】
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(接上期)rn四、鲜活、动态--生活化教学的状态rn1.教学内容应该富有弹性rn生活化教学,每堂课的教学内容不是固定在教师备课纸上的,更不是由教师牵引着行进的.所以,教师的教学
【机 构】
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南京凤凰母语教育科学研究所
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2010年12期
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