早期系统化康复护理在急性脑梗死伴抑郁患者康复中的应用

来源 :中国基层医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:acxyvpfag
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

脑梗死患者不仅致残率高,而且患者患病后常伴抑郁,给患者疾病康复带来较大的影响,甚至加重临床症状[1-3].本研究旨在通过对58例急性脑梗死伴抑郁患者采取早期系统化康复护理,以探讨其对脑梗死患者症状及抑郁的影响,现报告如下。

其他文献
健康教育是指通过有计划、系统的教育活动,促使人们采取有利于健康的行为,消除或减轻影响健康的危险因素,促进健康,提高生活质量[1].儿科健康教育的对象比较特殊,不仅是各年龄段的患儿,还包括患儿的家庭成员,因此宣教的内容和实施方法与成人科室有较大的区别.本研究针对儿科一般性住院患儿及陪护对健康教育满意度进行调查,提出儿科健康教育的影响因素及对策分析,旨在要求儿科护理人员能正确认识和对待健康教育。
手术室护理人员不仅表现出心理及工作方面的压力及强度较大的状况,对于不断完善综合能力及自身知识、技术的需求也较为明显,因此相关护理管理模式方面也应不断改善,以满足护理工作的需求[1].本研究中笔者就OEC管理模式在提高手术室护理人员工作效率及综合能力中的效果进行观察,现报告如下。
目的 探讨人文关怀对癌症化疗患者心理的改善作用.方法 将40例乳腺癌化疗的患者分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用人文关怀,比较两组的护理效果.结果 两组患者护理前的SAS、SDS评分均高于国内常模(均P<0.05).护理后观察组的SAS评分、SDS评分均显著低于对照组(均P,<0.05).且观察组护理质量的满意度明显优于对照组(P<0.05).结论 人文关怀有利于提
目的 观察系统心理护理对先兆流产患者负性情绪的影响.方法 84例患者在常规治疗护理和传统的健康宣教上进行系统化心理护理,采用SAS量表和SCL-90症状自评量表分别在患者入院时及出院时两次评估,比较出入院时患者的心理状态.结果 经过系统心理护理,患者出院时焦虑情绪较入院时明显改善(P<0.01);患者SCL-90平均分及躯体化、恐怖、焦虑、抑郁、精神病性、人际关系因子得分与入院时比较差异均有统计学