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文章分析了“微机原理”课程教学范式的研究意义和研究现状,从师资队伍、课程体系建设、课程实验、学生积极性和兴趣等方面分析了存在的问题,这对于“微机原理”课程教学范式的研究有着重要的引导作用。
“微机原理”课程教学范式改革意义及现状分析
【摘 要】
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文章分析了“微机原理”课程教学范式的研究意义和研究现状,从师资队伍、课程体系建设、课程实验、学生积极性和兴趣等方面分析了存在的问题,这对于“微机原理”课程教学范式
【机 构】
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河南水利与环境职业学院机电与信息工程系
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2020年6期
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