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毕业论文是高校教育的重要实践教学环节,对实践能力、创新能力和综合素质的培养起重要作用。由于高校扩招、师生比不足、就业困难等原因,造成毕业论文质量下滑。探索在毕业论文实践教学环节中引入PDCA质量循环企业管理模式,针对存在的问题和困难、研究如何调动学生的主观能动性,使学生明确研究目标,有的放矢,显著提高毕业论文质量。