【摘 要】
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走进了陌生的教室,也走近了我所热爱的学生。这是我参加南通市体育优课评比前与文亮小学五(4)班学生在短暂五分钟的接触中获得的感受。学生们身穿校服,坐姿端正——看得出我
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走进了陌生的教室,也走近了我所热爱的学生。这是我参加南通市体育优课评比前与文亮小学五(4)班学生在短暂五分钟的接触中获得的感受。学生们身穿校服,坐姿端正——看得出我抽到的这个班级纪律良好。
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