【摘 要】
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初中生自我意识迅速发展,自我评价能力基本成熟,思维能力明显发展,青少年处在思维能力由具体向抽象过渡的时期.这一时期,是学习知识技能,接受新事物,从事脑力活动的“黄金时
【机 构】
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辽宁省抚顺市新抚区胜利中学 辽宁抚顺 113009
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初中生自我意识迅速发展,自我评价能力基本成熟,思维能力明显发展,青少年处在思维能力由具体向抽象过渡的时期.这一时期,是学习知识技能,接受新事物,从事脑力活动的“黄金时期”.但是,青少年缺乏鉴别事物的能力,学习从兴趣出发,难以恒定持久,经常转变学习目标和人生看法,思维尚未定型.由此,我想根据自己十七的一线工作经验,谈谈我个人一点点不成熟的看法和教学方法,有不妥之处,敬请各位同行批评指正.
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