【摘 要】
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随着新课改的深入,数学课堂中的种种问题凸显出来。本文从数学文化的角度来反思了我国的数学教育,得出了一些结果。我们的数学教育不光是要教学生们加减乘除,更多的是要通过
【机 构】
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华中师范大学教育学院 湖北武汉430079
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随着新课改的深入,数学课堂中的种种问题凸显出来。本文从数学文化的角度来反思了我国的数学教育,得出了一些结果。我们的数学教育不光是要教学生们加减乘除,更多的是要通过我们的数学教育,培养学生具有数学的精神、数学的思维、数学解决问题的方法。
With the deepening of the new curriculum reform, all kinds of problems in mathematics classrooms have been highlighted. This article reflects on mathematics education in our country from the perspective of mathematical culture and draws some results. Our mathematics education is not only to teach students to add, subtract, multiply and divide, but more through our math education to cultivate students with the spirit of mathematics, mathematical thinking, and mathematics to solve problems.
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