基于能力本位的产品设计专业课程体系研究

来源 :设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdang_2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课题组在深入调研企业需求以及艺术类学生思维特点基础上,进行产品设计专业人才培养方案改革。基于OBE教育模式,基于职业教育理念,基于艺术类学生的成长规律,明确产品设计人才培养方案改革理念,探索科学合理的人才培养途径。通过梳理归并企业需求的职业能力,形成能力模块,结合本校实际,确定专业目标与毕业要求,形成艺术类产品设计本科的具有技术应用型本科院校特征的集成创新设计人才培养课程体系,为深度实施产教融合、落实设计工作室模式、培养过程渗透职业标准,打通课程体系。
其他文献
<正> 本刊在2000年第9期和第10期都提到苏-27发射R-77导弹将提高它的超视距空战能力。那么R-77是一种怎样的导弹,苏联又为什么要发展R-77呢? 身世揭秘苏联发展R-77的原因其实
【摘要】教学是一门艺术,要因人因时而异。小学低年级的学生抽象思维能力弱,教师就要尽量多一些直观的教学措施。文章针对小学低年级的语文教学,提出了运用绘图逐步引导学生的策略,在渐进中提高他们的语文素养。  【关键词】低年级;语文教学;绘图;策略  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  小学低年级学生,尤其是刚上一年级的学生,对文字的感受能力特别弱,所以对于低年级学生来说,为了让孩子们很快适应他们
医学是自然科学和社会科学有机结合,要求医务工作者既要有精湛的专业技能,又要有理性的生命情怀,而生命观就是生命情怀的坚强支点。医学生作为未来医学科研及临床工作的主力
目的:加强人工肝治疗病人的陪护人员手卫生管理,提高手卫生质量,以保障病患及自身安全。方法:自设问卷调查表,了解50名陪护人员的手清洁卫生行为,指导正确洗手并对洗手前后手部
目的:介绍一种新型皮肤滚针。方法详述本新型皮肤滚针的结构、工作原理及其临床应用效果。结果经临床使用效果比较证明,本新型皮肤滚针在临床使用时,滚针滚动之后,药物可以直接涂
借助多媒体可以直观呈现感知材料,在时间和空间有限的课堂中可以为想象和联想提供支点。小学语文课堂上,教师要善于运用多媒体技术,为学生进行图文并茂、声像并举的形象演示,
[目的]采用PCR法对常规法分离的八株单核细胞增生李斯特菌(LM)再鉴定,以验证PCR法作为检测LM的有效性及可靠性.[方法]八株从食品中分离的LM在BHI培养基纯培养24h后,提取基因
从学程单预设、问题情境构建、合作探究安排、根据学情导学等四个方面谈如何创设学生自主学习平台,结合教学实例,展现学生活跃思维和互动表达。
[目的]研究柯萨奇B组病毒(Coxsackive B Virus,CBV)和TORCH的致病性,探讨CBV-IgM、TOXO-IgM、RU-IgM、CMV-IgM检测在早期感染中的作用.[方法]用间接ELISA法定性检测人血清中