古代中亚及西北农牧经济文化区的分布--论历史时期西北游牧民族经济文化类型的演变

来源 :中学历史教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GOG12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中亚及西北的自然环境下衍生出农耕-游牧的二元人文地理模式,由此产生历史上长期存在的南部绿洲农业民族与北部草原游牧民族的对抗。绿洲的分散性使得历史上绿洲农业民族受到游牧民族的强烈影响,但不能因此而否认绿洲农业经济的农耕文化的属性。分析历史时期中亚-西北经济丈化区的划分,结合民族文化发展的变迁与民族经济发展模式变迁的的机制的运作,在此基础上剖析它给民族生存与发展带来的挑战有着积极意义。
其他文献
有效教学是一种理念,更是一种价值追求。如何让学生真正成为学习的主人,提高历史课堂教学的有效性?笔者结合自己的实践,谈四方面粗浅的看法:一、引趣激疑一有效教学的起点;二、创设
[专题知识梳理]一、台湾问题的由来和发展1.1946年,蒋介石在美国支持下发动反共反人民的内战,中国共产党领导全国人民推翻了国民党在大陆的反动统治,蒋介石退居台湾,导致海峡两岸
如今,历史学科考试形式有了变化,摈弃了“死”题目(即客观性试题),增加了主观性试题如材料解析题、改错题等。
有效,是课堂教学的永恒追求。而关于什么样的历史课堂是有效的,许许多多的历史专家和学者,以及广大的一线历史教师都有深刻而精辟的论述。作为一线教师,根据多年的教学实践,
<正>~~
期刊
对传统物联网设备远程控制技术进行测试和分析,提出一种改进的物联网设备远程控制方法,旨在解决因为通信延迟或错误导致的用户终端状态更新慢、数据过期、界面异常或卡机等影响人机交互流畅性的问题。在用户终端创建虚拟设备模块,该模块与网络应用服务器连接,用于接收用户指令、转发控制消息、同步和校验设备终端状态等工作;在设备终端联网模块上增加指令抵达消息反馈机制,在接收到有虚拟设备发送的控制指令时先立即以轻量数据
中学历史教学涉及中外政治、经济、科技、军事、民族关系等,需要学生掌握较多的基础知识。而一些历史知识线索繁杂、内容枯燥,学生掌握较为困难,这往往成为学生学习历史的障碍。