综合实践研究主题的确立以及活动中对学生的评价

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综合实践怎样确立活动主题?这是一个大家讨论已久的话题,每位老师在教学实践中也进行了积极的探索,并逐步形成了自己的经验和看法.在我认为,要精准地确定主题首先要分别从学科延伸、学生提出以及老师提出三个来源、十多个方面结合十多个案例介绍活动主题确定的思路与方法,总结贴近实际,案例具体可行,具有学习和借鉴作用.除了确立主题外,综合实践中的评价也很重要,综合实践活动要求新的评价理念与评价方式.它反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式,主张采用“自我参照”标准,引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”,强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏.
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