《鲸》教学设计与反思

来源 :黑龙江教育:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:IamluyundongPPA
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学内容:人教版第七册。教材分析:《鲸》是人教版第7册的一篇说明文,教材用列数字、打比方、举例子等说明方法,把鲸那抽象的生活习性具体化、生动化。课文拓展了学生的视野,激发了学生的想象力,能培养学生爱护野生动物,并引发他们学习科学、研究科学的兴趣。
其他文献
学生听到老师布置作业,经常是怨声载道,尤其是提起语文作业更觉头痛。究其原因,关键在于我们的作业命题缺失了“个性化设计意识”,多数作业命题设计只是教师机械重复式的操练。
众所周知,教师教学行为中反思是极为重要的一环,这是教师成长最为直接,也最为有效的途径。但是目前教师自我研修过程中,往往关注对新知识的学习和吸取,却忽视了对教学过程中产生的