【摘 要】
：
高中物理教学质量的提升呼唤课程改革，实行“教、学、评一体化”的逆向设计，不失为一种较好的理念和策略。上世纪80年代以来，世界各地先后在学科教学中开展以学习为目标的评价，倡导把评价整合到教学的各个环节，实现“教、学、评一体化”。“逆向教学设计”倡导从预定目标来设计教学过程，把“教、学、评”中的“评”嵌入教学全过程，促进“教、学、评”螺旋式上升，最终达成预设的教学目标。
【基金项目】
：
福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“基于科学思维导向的物理概念教学中情境创设的实践研究”（FJJKZX21-452）；
论文部分内容阅读
高中物理教学质量的提升呼唤课程改革，实行“教、学、评一体化”的逆向设计，不失为一种较好的理念和策略。上世纪80年代以来，世界各地先后在学科教学中开展以学习为目标的评价，倡导把评价整合到教学的各个环节，实现“教、学、评一体化”。“逆向教学设计”倡导从预定目标来设计教学过程，把“教、学、评”中的“评”嵌入教学全过程，促进“教、学、评”螺旋式上升，最终达成预设的教学目标。
其他文献
＜正＞目前，我国文旅行业正处在数字化转型发展阶段，对新技术融合需求日趋迫切。近两年受新冠肺炎疫情影响，线下大规模文化旅游活动难以正常开展。基于数字建模与虚幻引擎技术，结合5G、虚拟现实（VR）/增强现实（AR）、云计算、大数据等新技术，构建“文化旅游元宇宙”，打造集文化、场景、消费等一体的线上活动新模式，为广大市民打造线上虚拟的数字文化空间，在保障防疫与抗疫效果的同时，能够有效促进文旅行业的数字化
在国际政治环境多变的背景下，全球经济政策不确定性创出新高。经济政策不确定性对企业融资成本的影响重大，而债券市场已成为我国第二大金融市场，债券信用利差与企业的融资成本和风险息息相关。本文以2007—2021年上市公司发行的公司债、企业债和中期票据为样本，实证研究了经济政策不确定性对债券信用利差的影响。研究发现：1.经济政策不确定性与债券信用利差呈显著正相关；2.经济政策不确定性对信用利差的影响在不同
随着国家管网公司的成立,之前分属于各公司的独立管道系统得以互联互通,成品油管网能够最大限度地发挥管道运输的优势;但由于不同炼厂、不同公司的油品在同一个管道系统中运输,对成品油管道运营和管理的要求也相应地提高,尤其是对成品油管道顺序输送批次界面跟踪的要求会更加严格。在成品油的管道顺序输送过程中,由于不同油罐内储存的属于不同公司的油品质量有所区别,公司需要对油品进行“油罐”层级的质量溯源。成品油管道批
习近平治国理政思想是我们党对"习近平总书记系列重要讲话精神"的总结与诠释。其具有深厚的历史意义、现实意义以及理论政治意义。而在习近平总书记的治国理政思想中,体现出四种执政情怀,让人们对习近平总书记的认识将会更加深刻。
多年来，我国信用评级行业实现了跨越式发展，在统一规则、完善监管、对外开放等方面取得长足进步，但也存在债券评级虚高、事后信用评级预警能力不足等诸多问题。究其原因，主要是信用评级市场结构不合理，集中度不高，竞争过度；信用评级指标体系尚不完善，缺乏信用评级质量检验标准等。不仅影响了信用评级市场本身的发展，也给中国债券市场乃至资本市场的发展带来风险。需要创新机制，进一步鼓励“投资者付费”发展模式；强化信誉
青稞酒是以我国具有强抗旱耐寒的青稞为主要原料酿造的独特发酵酒。本研究以7种西藏特有的青稞品种及其青稞酒为对象，基于理化性质、营养、风味和感官等一系列指标，采用典范对应分析（CCA）和主成分分析手段（PCA）等统计学方法系统分析青稞品种与酒体品质的关系。研究表明，青稞原料的非必需氨基酸经生物发酵转化为必需氨基酸进入酒体中，提升了青稞的营养利用价值。CCA分析显示青稞品种具有一定相似性，但其营养结构的
在国内经济快速增长、城市化进程加快以及人口红利的背景下,房地产行业呈现出良好的发展态势。然而,随着国家宏观经济发展周期和相关产业政策进入调整期,中国经济出现整体回落,同时为了实现“住有所居”的目标,政府从多方面加大了对房地产行业的调控,房地产行业遭受不小打击。在这种背景下,为了适应新的发展要求,形成长期的竞争力,房地产企业纷纷开始进行战略转型。而作为战略的重要组成部分,财务战略也得到了企业的重点关
随着光伏发电平价上网项目的大规模推进，渔光互补项目在土建基础、电气设计及劳务施工方面的成本均高于常规的地面光伏电站，做好渔光互补项目方案优化及成本管控，有助于此类项目的实施落地。主要从不同方案技术经济性比选、电气系统优化设计思路、35 kV集电线路设计优化思路、光伏组件选型、电缆选型、光伏支架基础及桩间加固优化设计等方面展开成本管控要点分析，为渔光互补项目开展精细化设计，控制设计及施工成本提供了参
春秋楚国宛人范蠡的经济伦理思想来源于老子思想，同时得到楚地经济文化“五纪必周”精神的滋润，这些深刻影响了他后来的政治、经济行为，铸就了范蠡特有的经济价值观。范蠡从事经济活动重农不抑末、农末俱利，采取平粜齐物、务完物、无息币的经营方法，与时逐利、善择其地，坚持以德立商、济世救民，实现了其“富天下，利天下”的宏大志愿。另外，范蠡的经济伦理思想体现了其经世济民、“损有余以补不足”的伟大情怀。
以"细胞的分化"为例,基于生物学学科核心素养设定教学目标,创设情境,通过"导入—形成—深化—应用—总结"五个教学环节,组织学生开展探究活动,体验科学知识的建构过程,发展学生的学科核心素养。