论文部分内容阅读
本文以贵州某矿为工程背景,利用现场钻孔瓦斯压力测定和实验室煤体物理性质测定相结合的方法对煤层的突出危险性进行了准确鉴定,其使用技术和方法对其他矿井的煤与瓦斯突出鉴定具有一定的借鉴意义。
煤矿瓦斯压力测定技术及突出危险性鉴定分析
【摘 要】
：
本文以贵州某矿为工程背景,利用现场钻孔瓦斯压力测定和实验室煤体物理性质测定相结合的方法对煤层的突出危险性进行了准确鉴定,其使用技术和方法对其他矿井的煤与瓦斯突出鉴
【机 构】
：
山东省天安矿业集团有限公司星村煤矿
【出 处】
：
内蒙古煤炭经济
【发表日期】
：
2017年23期
其他文献
本文作者根据工作中研究的情况,介绍了天然气的基本特点及其优势,现阶段我国城市远郊区县的天然气供应模式,各种供应模式之间的经济性比较,城市远郊区县的天然气供应存在的问
煤矿区规划环境影响评价已成为一项制度,本文论述了我国煤矿区特点,提出在煤炭区进行规划环境评价的 原则,探讨规划环境评价中存在的问题,对规划环境评价落实的方法提出一些
摘 要：结合实例探讨在初中英语阅读教学中如何切实提升学生阅读能力，指出在阅读教学中教师要抓好几个关键并把握几个原则，从而培养学生终身阅读、善于阅读并受益于阅读的素质。 关键词：优化阅读教学；阅读能力；学生主体 阅读能力是初中阶段英语教学的一个重要能力目标，但是在实践过程中有诸多因素制约着学生阅读能力的渐进提高：其中包括语篇中出现生词障碍，语篇涉及异域文化信息，句子结构复杂以及学生阅读习惯不良等
随着时代的发展,教学方式发生了翻天覆地的变化,传统模式下的教学方式已经不再适应时代潮流,现阶段,“快乐教学”在小学教育中逐渐普及。在小学体育教学中,利用“快乐教学”
矿床水文地质特征分析是矿井水文地质的一项重要内容，通过对矿床水文地质条件进行系统分析和概括总结对矿床开采提供理论依据。本文以兴仁县野猫红地区煤矿为例，对矿床水文地质
たら表示确定条件时有一定特点.首先S1S2的动作之间不可以是有意识、有计划的时间先后的关系;其次,S1S2的动作如果都是有意识有、计划的,二者不可以是同一动作主体;S2的结果
摘 要：提出了在初中数学课堂教学中，教师应根据初中生的特点，通过创设情境，设疑问难，组织学生自主探究、合作交流，来激发学生学习的兴趣，促使学生积极、主动地学习，达到有效实施素质教育的目的。 关键词：数学课堂教学；素质教育；激发兴趣；主体地位 素质教育是充分发挥每个人潜能的教育，其根本特征就在于培养受教育者的态度、能力，促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展。而课堂教学目标既要面向全体
本文论述了煤矿安全管理是一项长期而艰巨的工作，一定要坚持：“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，正确处理安全与生产等其他要素的关系，突出隐患排查，强化安全管理，才