高职电子商务专业创新创业教育体验式教学模式探索

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我国对高职的电子商务专业人才的创新教育还处于摸索阶段,当前阶段,高职电子商务教学中存在课程内容与岗位要求不对接、课堂教学与电商工作联系不密切、未能彻底解决教育面向就业等问题,本文通过探索体验式教学模式,为高职电子商务创新创业教育提供启发.
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