2015—2016年CBA总决赛四川队获胜因素分析

来源 :体育时空·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bleachss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:G841 文獻标识:A 文章编号:1009-9328(2016)09-000-01
  摘 要 本文运用文献资料法、录像分析法、数理统计法对2015-2016赛季CBA总决赛的5场比赛的数据进行多角度、广思维的比较分析,找出四川队获胜的因素。通过研究得出四川队的夺冠得益于外援政策、外援得分、俱乐部管理三个方面。
  关键词 CBA 总决赛 四川队 获胜因素
  2016年3月20日,2015-2016赛季CBA总决赛第五场在四川省体育中心落下帷幕,四川队经过四节比赛的拼杀,以94∶91战胜卫冕亚军辽宁队,在CBA发展的第21个年头,终于产生了CBA的第五只总冠军队伍,作为进入CBA大家庭刚刚三年,就取得了CBA总冠军,四川男篮瞬间成为CBA发展历史上的一个奇迹。本研究对总决赛5场比赛的数据进行深入分析,找出四川队获胜的因素,对四川篮球以及其它CBA球队的发展提供理论参考。
  一、研究对象
  以2015-2016赛季CBA总决赛四川队与辽宁队总决赛的5场比赛为研究对象。
  二、研究方法
  (一)文献资料法
  通过查询CNKI、万方等全文数据库中与本研究相关的文献资料,为论文撰写提供理论支撑和指导方法。
  (二)录像观察法
  对2015-2016赛季CBA总决赛的5场比赛反复进行观察和统计,获取所需的数据资料。
  (三)数理统计法
  通过CBA官方网站对2015-2016赛季CBA总决赛四川队与辽宁队的相关数据资料进行统计整理,并对其结果进行分析。
  三、结果与分析


  (一)CBA外援政策
  中国篮协规定每个赛季的后4名队伍,在下个赛季可以使用三外援。即上赛季第13名至第18名的球队还可以额外注册一名亚洲球员,其使用办法等同国内球员。外援上场规定4节6人次,而各队在对阵八一队时,是4节5人次。
  由上述的CBA外援政策的规定,即四川队可以使用三名外援(2014-2015赛季四川队8胜30负,最终排名为第18名),辽宁队即卫冕亚军,只能拥有两名外援。
  由比赛数据分析可知辽宁队在每场比赛的第一节时即对方使用两名外援时都能紧咬比分,而且在第二场时还领先对手,但是当对方第二节使用三外援时,辽宁队只有在获胜的第一场时领先对手,其他四场平均每场第二节落后对手9.5分之多,在辽宁队输的四场比赛里平均输给四川队6.25分,可知辽宁队重要的输球原因是输到了第二节,即输给了三外援。
  (二)得分能力
  (三)俱乐部管理
  1.硬件设施。四川队的夺冠不是偶然因素,得益于俱乐部的整体运营、俱乐部董事长周仕强对俱乐部的大力投入。金强集团建立了四川金强篮球训练基地,是目前国内仅有的篮球专项训练基地,建设投资1亿元人民币,它拥有两个庞大的球馆,每个球馆里有6块标准篮球场,所有地板全部来自北京五棵松球馆的供应商,材质和施工都与五棵松相同。球场之间用布帘相隔,当布帘全部拉开,站在球馆一角,放眼望去6块场地同时扑入视线,感觉非常震撼。金强俱乐部董事长周仕强还准备建立基地二期工程:还将投入3000万到4000万,建设新的宿舍楼,提高接待能力,硬件设施的完善对于球员的训练、生活、比赛奠定了基础。
  2.本土球员的配备。每个赛季都有4支球队可以享受三外援优惠,可到目前为止,只有2012-2013赛季的山东、2014-2015赛季的青岛和本赛季的四川,真正凭借三外援政策获得飞跃,大多数三外援球队照样名落孙山。可见,仅有三外援是远远不够的,还要看本土球员的能力、整个球队的结构和教练整合三外援与本土球员资源、四川的夺冠,是这几大条件同时得到满足的结果。四川队在三外援身边配备了孟达、张春军、王汝恒、贾城等一批优秀的国内球员,张春军在整个总决赛攻防两端的表现,王汝恒在第五场关键时刻的三分球,孟达的出色表现,贾城的防守和篮板球能力都是可圈可点的,如果没有这些国内球员的出色发挥,想必三外援也是竹篮打水一场空,
  四、结论与建议
  (一)结论
  四川队的外援得分能力是四川队夺冠的重要原因,俱乐部的运营为胜利打下了坚实的基础,四川队的夺冠是当之无愧的。
  (二)建议
  下个赛季四川队不能拥有三外援,俱乐部在人员上要进行大调整,建议俱乐部留下哈达迪,哈达迪的策应能力和篮板球能力是有目共睹的,也是非常符合四川队现任教练的进攻体系的,在其他一名外援的选择上建议选一名外线投篮准、投篮能力强的后卫,在本土引援上建议四川队引进突破能力强的小前锋。
  参考文献:
  [1] 黄优强.2011-2012赛季CBA总决赛北京队夺冠相关因素的分析[J].体育科技.2012.
  [2] 孙民治.现代篮球高级教程[M].北京:人民体育出版社.2004.
其他文献
中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)09-000-01  摘 要 学生主体性体育学习是指在体育学习过程中以学生身心为本,发挥学生的主观能动性,使其独立进行科学的体育活动,进行自我教育的学习。通过加强学校体育工作、提高教师自身的素质、发扬课堂民主、培养学生主体意识等,有效突出学生学习主体性,使学生主动、积极、创造性地参与到教学活动中,使教与学形成合力,达到良好
目的 探讨高成功率猪体外循环下房间隔缺损模型的建立及补片修补的方法.方法 选用20只中华小型猪,雌雄不拘,12~13月龄,体质量45.3~55.7 kg,其中4只用于献血,16只用于造模.全麻
中图分类号:G834 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)09-000-01  摘 要 2013版艺术体操评分规则增加了对成套动作艺术性的评判力度,同时也加强了对成套动作完成质量的重视,在成套动作完成效果与完成质量方面更加严格,这在很大程度上改善了运动员动作完成过程中的失误现象,提高了完成动作的准确性,提高了艺术体操成套动作的观赏性和艺术性。  关键词 2013规则 艺术体操 发
中图分类号:G841 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)09-000-01  摘 要 持球突破是控球队员以脚步动作与运球动作技术相结合,快速超越对手的一项攻击性很强的进攻技术,也是现代篮球进攻技战术发展的一个重要标志,掌握好突破技术和突破时机,既能直接切入篮下得分,又能打乱对方的防守部署,创造更多的攻击机会。而且,能够造成对方犯规,削弱对手的战斗力。因此,加强个人突破技术训练,
中图分类号:G847 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)09-000-01  摘 要 一场羽毛球比赛,运动员活动在35平方米(单打)的场地上,从静止到运动,从运动到静止,根据战术需要,配合上肢动作,灵活、迅速地来回不停奔跑击球,必须做各种急起急停、前、后、左、右移动、回起、跳跃等动作,这就对运动员的步法提出了较高的要求。本文着重针对不同的训练方法以及训练方法注意问题进行分析。 
中图分类号:G843 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)09-000-01  摘 要 随着经济的发展,人们越来越重视体育事业,体育事业不仅能够使人的心情愉悦,还能够强身健体。近些年来,足球、篮球、羽毛球等球类运动有了很大的发展,当下,我国的足球事业正处于蓬勃发展的时期,各高校也非常重视足球的训练教学,但是,不可否认,当前高校足球训练教学还是存在问题的,文章对其教学的创新路径进行
中图分类号:G841 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)09-000-01  摘 要 投篮技术是高校体育教学中的难点和重点之一,表象训练法是一种心理训练法,目前被广泛应用在体育训练中。表象训练法不仅可以提高运动员的体育技能,也可以在一定程度上减少由传统教学所带来的体能消耗和意外受伤率,这种教学方法有助于学生形象概念和完整的动作概念。本文使用对照的方法论证了表象训练法在高校投篮教
中图分类号:G842 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)09-000-01  摘 要 排球传垫球技术是贯穿于小学、中学必学的基本技术,只有把排球传垫球动作练扎实了,才能有效地进行技战术的学习,从而让学生自如的比赛,尽情的玩球。那么如何让学生有效地学习传垫球技术,是一个需要我们深入的问题。本文是笔者通过借助墙壁而设计的一系列训练方法,通过这种训练方法,真正实现了排球传垫球技术学习