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本文尝试运用全面质量管理的理论原则和方法,加强对教学过程控制,增强教学管理的及时性、针对性和准确性,从而达到提高教学质量的目的.
加强教学过程控制的研究和实践
【摘 要】
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本文尝试运用全面质量管理的理论原则和方法,加强对教学过程控制,增强教学管理的及时性、针对性和准确性,从而达到提高教学质量的目的.
【机 构】
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阜阳师范学院教务处
【出 处】
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阜阳师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年3期
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