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在社会的快速发展下，教学改革发生了翻天覆地的变化。现阶段，教育部门对中职音乐课程的教学越来越重视，尽管音乐课程和专业课程相差较大，但教育中对音乐课程的学习，仍旧有着较高的要求。在实际的音乐教学中，应当激发学生们学习音乐的热情，加强师生之间的有效交流，促进学生们形成更好的音乐鉴赏力，从而实现素质教育的目的。但是目前，在中职阶段音乐课程教学中仍然存在一些问题，影响着音乐的教学效果。本文对中职音乐教学现状进行分析，从而提出加强师生互动，提高中职音乐教学效果的相关策略。