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【摘 要】
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摘要：运用多媒体辅助美术教学，集声、光、动画为一体，能化抽象为具体，转静态为动态，变枯燥为有趣，为学生的思维发展营造良好的教学氛围，从而极大地调动学生的学习积极性，提高了美术课
【机 构】
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河北省行唐县翟营中心学区
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年1期
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