技工学校《化工原理》课教学方法探讨

来源 :职业教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyizhong1235
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在《化工原理》课上应用启发式教学,激发学生的学习兴趣;巧用电视录像,采用多媒体技术,增强感性认识;应用迁移原理,提高学习效果是提高《化工原理》课教学的有效方法。
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【摘要】在习作教学中为了更好地促进学生自由表达和有创意的表达,教师需要强化一种“在场”的习作课程意识。将“在场习作”课程与“在场习作”指导相结合,以结构与存在为经纬度,以数字化教学形态为三维模式,使得学生在动态中通过不断地自我体验、自我生成和自我完善达到个性表达的和谐状态。  【关键词】在场作文;有意介入;存在  【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009(
【关键词】信息技术;教学;思考  【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】1005-6009(2015)05-0074-01  信息技术是一门开放性的课程,因此我们应当用开放性的思路去实施课堂教学。  1.教学前精心设计教学环境。  教学前的充分准备,是一堂高质量课的基石。创设良好的教学环境,需要教师认真领会教学目标,熟悉教材,了解学生的认知现状,精心组织课堂教学环节,并以最大
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