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课堂是教育教学的主要场所,课堂效率的提高有着非常重大的意义。在高中语文课堂中,教师的＂语文情绪＂、备课的精细程度以及＂求新＂的方式都将对课堂效率产生影响。
调整课堂环境,提高课堂效率——浅谈高中语文课堂的“兴奋”问题
【摘 要】
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课堂是教育教学的主要场所,课堂效率的提高有着非常重大的意义。在高中语文课堂中,教师的＂语文情绪＂、备课的精细程度以及＂求新＂的方式都将对课堂效率产生影响。
【机 构】
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辽旅顺口区第三高级中学语文组
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2016年5期
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