【摘 要】
：
探究课尊重学生的主体地位,注重发挥学生的积极主动性,以学科知识为依托,与社会实践活动相结合,不断提高学生的自主学习能力、动手实践能力,是高中思想政治新课改中的一大亮
【基金项目】
：
教育部人文社科青年项目“新时代大学 生 思 想 政 治 教 育 接 受 的 心 理 机 制 研 究”( 编 号:20YJC710086)阶段成果。
论文部分内容阅读
探究课尊重学生的主体地位,注重发挥学生的积极主动性,以学科知识为依托,与社会实践活动相结合,不断提高学生的自主学习能力、动手实践能力,是高中思想政治新课改中的一大亮点。作为高中思想政治学科核心素养重要组成部分的科学精神,是其他素养得以实现的基本条件,是实现立德树人根本任务的重要力量。与此同时,探究课有利于培养学生的科学精神,但在思想政治探究课中培养学生的科学精神仍存在一定的困境,需要进一步改进和完善。本文以高中思想政治探究课模式为切入点,运用探究课达成培育学生科学精神、思维能力的教学目标,从而做出正确的价
其他文献
班主任是班级文化建设的核心,以“尊重”为首创设的班级文化是学生身心健康成长及职业发展的充分必要条件,尤其是对学前教育专业的学生。因此,要让“尊重”成为班级文化的底
本文采用液-固法成功制备均匀、纯净的磷酸二氢铝基液,其中磷与铝的物质的量之比=3:1。在磷酸铝基液配方的基础上对硅钢用磷酸盐环保绝缘涂层液配方的研究;确定磷酸二氢铝基
据世界卫生组织报告,肺癌已成为癌症死亡的首位病因.肺癌分为小细胞肺癌(small cell lung cancer,SCLC)和非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC).后者又可分为腺癌
新生代教师从教育大潮中涌现,并不断发展、壮大,有其独特的人格表征和自身缺陷。教育技术路径的持续开发利用,虽为教育带来“福音”,但由于新生代教师缺乏对文化的本质认识,
随着近年核心素养的提出,传统教育体系发生了巨大的变化,对小学生的学业评价不单单是根据其学习成绩,而是考虑到学生的核心素养及基本能力,在这样的背景之下,ACTS 小学学业评
在社会高速发展的今天,团队意识是人们融入高度竞争的现代社会所必不可少的素养和能力。因此,学生德育教育中培养学生的团队意识势在必行。本文中,笔者就结合自己的实践,从“
外伤性脑脊液鼻漏(traum atic cerebrosp inal rh inorrhea,TCR)是颅脑损伤的合并症之一,由于颅腔的密闭性被打破,颅内与外界相通,属于开放性颅脑损伤范畴,部分患者尚需脑脊
以空间规划改革为背景,探讨了新冠疫情限制人员流动期间的城乡规划专业集中实践教学环节的实施。在明确集中实践教学目标和策略的前提下,该期间的集中实践教学实施原则可概括
运算能力作为十大核心素养之一,在小学数学学习过程中具有重要的作用,它既是学生理解基础知识的形式,也是解决数学实际问题的基础,是人人都需要的基本数学素养之一。纵观当下
混合所有制改革是职业院校寻求发展的新路径与新选择,如何有效地发挥混合所有制的优势,解决当前教育教学中的不足,培养优质的综合技能型人才是发挥混合所有制办学作用价值的