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为实现高职人才培养与企业零距离对接，淮安信息职业技术学院提出集标准融合、身份融合和内容融合于一体的“三重融合”教育体系。该体系通过三阶段递进实践方式开展。实践证明，在校企双主体育人条件下，该体系催生了师生复合化的新型关系，优化了课程教学内容，实现了学校教学活动与企业生产活动的对应。
高职人才培养与企业零距离对接的三重融合教育体系探索
【摘 要】
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为实现高职人才培养与企业零距离对接，淮安信息职业技术学院提出集标准融合、身份融合和内容融合于一体的“三重融合”教育体系。该体系通过三阶段递进实践方式开展。实践证明
【机 构】
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淮安信息职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2013年23期
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