【摘 要】
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随着现代社会的快速发展,只具备专业知识技能已经不能满足社会发展的需求,经济发展越来越注重人才的综合素质和道德素养,这也对中国的教育行业提出了新的挑战。高中阶段作为
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随着现代社会的快速发展,只具备专业知识技能已经不能满足社会发展的需求,经济发展越来越注重人才的综合素质和道德素养,这也对中国的教育行业提出了新的挑战。高中阶段作为学生学习生涯和人生的重要转折点,其对学生的影响是很重要的,而高中化学是一门专业技能性比较强的学科,其可以为国家培养很多科研技术类应用型人才。如此任重道远,教师就需要积极响应新课改的教育理念,创新教育教学方式,借助多媒体技术,帮助学生学习高中化学知识,提升学习效率。
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